微风低吟，夏日和煦。为加强校际教育教学经验交流，深化协同教研，5月12日上午，广州二中语文科高一、高二全体教师赴南京十三中交流学习。

两校语文科教师代表就“阅读教学思考与实践”的主题展开深入的交流与研讨。十三中高一年级备长熊放放老师进行“必修阶段‘读写结合’的尝试”的专题分享，高二备长张小英老师做名为“基于项目化学习的文化经典阅读”的讲座，语文学科负责人石群英老师介绍了曹永军老师的阅读实践，并进行了“整本书阅读课程的实践和思考”的探索。广州二中语文科科长王义刚老师就二中阅读教学开展的情况作进一步交流。采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，两校积极交流，谋求共同进步。

有感于南京十三中整本书阅读教学的深厚，为丰富高一年级《红楼梦》整本书阅读教学的内容，加强师生对红楼文化的感悟，5月13日上午，我们前往曹雪芹故居纪念馆，寻故人踪迹，品红楼人间，实地感受传统文化之独特魅力。

作为六朝古都，南京不仅拥有厚重的历史文化底蕴，更是一座英雄城市。5月13日上午，我们前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，开展爱国主义教育，缅怀遇难同胞，铭记历史，寄托哀思。

南京之行圆满落下帷幕，乘兴而来，满载而归。但学习之路不会停止，积极探索教育理念，推动深度教学，我们一直在路上。

二中语文科组参观南京十三中校园

高一备长熊放放老师进行“必修阶段‘读写结合’的尝试”的专题分享

高二备长张小英老师做名为“基于项目化学习的文化经典阅读”的讲座

石群英老师进行“整本书阅读课程的实践和思考”的分享

王义刚老师进行阅读交流分享

广州二中语文科组教师合影留念

参观曹雪芹故居纪念馆

参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆